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《循術見道 以道御術——TTT培訓師職業化成長》系列課程說明書（進階）
了解并掌握點評的基本思路和方法；基本掌握點評的關鍵節點以及促動學員改善的引導思路；了解培訓師功力沉淀與修為提升的基本路徑。
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事務性公文規范化寫作（半天）
授課人通過研究2012年《黨政機關公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結合文秘工作經驗，開發了此系列課程，助力各單位的事務公文規范化、標準化管理和運作。
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生存靠業績，發展靠專業 二者如何融合兼顧？（健身私教銷售溝通技巧）
幫你建立直接有效的銷售手段，無論你是初入職場還是入行多年，都能顯著提高私教業績，掌握實用的對客溝通技巧，包括二次消費引導、后續的服務跟蹤及客戶轉介紹。
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《企業公文寫作》課綱
溝通交流：運用本課程的方法和工具，提高學員溝通、寫作和表達的能力，節約企業的溝通成本和溝通時間，會讓你的表達一目了然，邏輯結構鞭辟入里，讓人耳目一新。
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情景式課程開發和設計
企業內訓師培訓課程的目標很簡單，就是解決問題，提升業務團隊績效。 但是，在企業課程培訓過程中，暴露出來很多不盡如人意的問題，比如內訓課程隔靴搔癢，解決不了實際問題，比如課程充滿無法落地的理論、概念、內容枯燥乏味，卻沒有落地工具，員工參與積極性不高。
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問題解決型課程設計和開發
有的課程氣氛熱烈、有的課程理論豐富、有的課程風趣幽默，但是，這些課程都不見得是好課程，因為，衡量一門好課程的唯一標準就是，是否能幫助企業解決高價值的重要的實際問題。
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跨部門溝通與團隊協作—陳思杰 半天 收獲季節
察覺自身心智模式的盲點；警醒和反思自身的思維慣性；了解跨部門溝通的本質，追根溯源，并能針對問題根源選擇有效的溝通對策解決問題；認識部門/小團體目標與整體目標之間的錯位；了解個人決策和集體決策的差異；理解系統思考對于組織角色、工作任務及決策的價值與意義；學習系統思考的冰山模型及應用冰山模型進行實際問題的結構分析。
