領導力大綱2—DISC與人際溝通(1天)
課程背景DISC是一種“人類行為語言”,其基礎為曾發明測謊儀的美國心理學家威廉.莫爾頓.馬斯頓博士在上世紀二十年代的研究成果。馬斯頓博士是研究人類行為的專家,他的研究方向,有別于弗洛伊德和榮格所專注的人類異常行為,DISC研究的是可辨認的正常的人類行為。
自上世紀七十年代末開始,許多書商和訓練機構依據DISC行為基礎,發展出了不同的描述方式。至今已有84個國家超過8000萬人次做過DISC測試,測試者借此對自己的行事作風有所了解,并對其準確度感到非常驚訝。目前這個受惠人次的數字還在持續擴大中。
DISC現在已發展成為全世界最為廣泛采用的溝通風格測評工具。因為DISC不隨種族、法規、文化或經濟地位而改變,它只代表著一種可觀察的人類行為與情緒。已經有超過70%的世界500強公司在使用DISC工具,DISC在中國通過報告結果、人才行為模式和崗位特質對照驗證的多年積累與研究,形成了大數據。無論在工作還是生活中,它都可以幫助您快速了解他人,如果您相信溝通方式是可以靈活調整的并愿意嘗試,它將助您事半功倍。
參訓學員:
高/中層管理者、所有與人打交道的崗位在職者、對DISC感興趣的人
課程收益
提升自我認知和了解他人
提升認知復雜度
對團隊管理和跨部門溝通獲得啟發
參訓者每人一份正版DISC報告(產出)
一份團隊DISC整合報告(產出)
一張與任何人溝通愉快指引表(工具)
一張沖突復盤表(工具+產出)
四個建設性反饋公式
一份個人行動計劃(產出)
一份個人發展計劃(產出)
培訓內容
一.DISC四種溝通風格(1.5小時)
1.組織績效與領導風格
2.組織氣氛簡易盤點
3. DISC四種溝通風格及代表人物
4. DISC特質判斷練習
1).判斷他人:DISC特質
2).判斷自己:DISC特質
3).小組討論:職業判斷
二.DISC報告解讀與個人發展(1小時)
1.報告解讀(30分鐘)
1).內/外/總三張表的區別
2).抗壓性、壓力狀態與壓力源
3).工作態度傾向
4).體驗:學員解讀自己報告
2.示范與練習(15分鐘)
1).示范:報告樣本解讀
2).練習:解讀他人報告
3.個人發展(15分鐘)
1).四種類型的發展點和方法
2).個人發展計劃
三.影響和激勵四種DISC類型的伙伴(1.5小時)
1.如何應對DISC四種伙伴(45小時)
1).討論:四種溝通類型伙伴的優缺點及應對
2).練習:主型判斷練習和影響辦法
3).與不同類型人愉快溝通指引表
4).行動計劃
2.激勵和發展四種類型成員(45小時)
1). DISC四種團隊成員常見的管理挑戰
2).如何應對“刺頭”下屬
3). POX理論
4).招聘中應考慮的DISC注意事項
5).四種不同類型團隊成員的激勵指引表
6).練習:盤點團隊成員發展階段、DISC主型和激勵辦法
7).案例和方法:定制化發展團隊成員
四.沖突處理技巧(2.5小時)
1.團隊內沖突
1).案例:工作中的沖突場景
2).防止團隊沖突升級
a.團隊沖突事件類型與DISC對照表
b.塔克曼團隊發展階段模型
c.團隊情緒表
2.跨部門沖突
1).跨部門溝通案例分析
2).跨部門溝通常見障礙及原因
3). 思考:各部門的墻一直存在會發生什么?
分享:跨部門協作發生什么會令你生氣?
討論1:如何處理跨部門沖突?
討論2:如何構建協作文化?
4).三種沖突處理模式
3.人際敏感性提升練習
1). DISC各型常見情緒
2).自己有情緒的肢體表現
3).他人有情緒的肢體表現
4).沖突的四種應對方式及何時采用
5).挑戰認知的神奇九問
6).非正式溝通
4.溝通技巧提升練習
1).思考:這樣的溝通會發生什么?為什么要委婉表達?
2).失敗的跨部門溝通處理方式
3).協調五步法
4).會議主持人的失敗行為
5).練習1:傾聽練習
練習2:如何在他人否定時進行溝通
練習3:如何與暴怒的人溝通
練習4:如何在自己有情緒時與人溝通
練習5:把負面語言改為正面語言
練習6:共情式溝通
練習7:如何委婉表達自己的觀點
練習8:建設性反饋四工具(簡)
練習9:修復信任的5C
練習10:迅速緩解他人負面情緒技巧(根據時間)
練習11:迅速緩解自己負面情緒技巧(根據時間)
五.復習與問答
附錄:
分工與協同體系對比表
知人善任能力四個級別
善于授權能力四個級別
管理團隊能力四個級別
發展他人能力四個級別
人際覺察能力四個級別
關系管理能力四個級別
協調能力四個級別
團隊合作四個級別
授權的十個等級
高情商與低情商的行為區別
溝通高手和溝通低手的行為區別
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