共找到 3166 個課程
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M角色-管理者的角色定位與認知
管理者是否具備正確的管理角色認知，決定了管理者的工作成效，了解自我才能領導他人，管理角色定位認知培訓一直是優秀企業中層的基礎必修課。
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《項目管理培訓課前調查問卷》（通用項目管理課前調查問卷）
為了使此次項目管理培訓更好地達到預期效果，同時可以更有效地解決學員工作中的實際問題，協助培訓講師針對學員的具體需求進行相應的課程設置，特此進行課前調查。
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職場人士的親子教育寶典——《放下執拗 感受幸福》課程說明及內容綱要
擅于撥開艱澀理論的層層迷霧，敲碎包裹現象的堅實盔甲，覺察身邊瑣事背后的底層真相，通過家常聊天的方式直接觸動思維堅冰。
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國企改革三年行動專題之： 構建世界一流財務管理體系
如何把企業的人、財、物、產、供、銷及相應的實物流、信息流、資金流通過軟件系統緊密集成起來，提升內部運營效率和整體經營水平。
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事務性公文與會務公文規范化寫作（一天）
授課人通過研究2012年《黨政機關公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012結合文秘工作經驗，開發了此系列課程，助力各單位的會務公文和事務公文規范化、標準化管理和運作。
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法定公文規范化寫作（一天）
2012年《黨政機關公文處理工作條例》和GB/T 9704—2012發布以來，很多黨政機關、企事業單位對于公文寫作不得要領，甚至出現格式、執行標準錯誤的現象。
