卓越團隊領導力沙盤模擬課綱

【課程主題】卓越團隊領導力提升沙盤模擬

【授課形式】角色扮演情景演練案例研討講師點評

【學員對象】 公司總經理、中高層管理人員、單位主管領導，客戶和經銷商的管理人員、創(chuàng)業(yè)者

【培訓人數】 24~48人

【培訓時長】 1-2天

【企業(yè)管理沙盤】

沙盤起源于軍事，是高級指揮官模擬戰(zhàn)場地形，研究敵情，組織作戰(zhàn)方案，進行戰(zhàn)略部署的工具，具有直觀、形象、一目了然、易于把控全局的特點。

企業(yè)管理沙盤自上世紀初被引入歐美商學院MBA 教學中，迅速普及，是極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理 培訓經典課程之一，被世界 500強企業(yè)做為中高層管理人員培訓首選課程。

本沙盤通過在復雜多變的市場環(huán)境里，讓一群存在著眾多缺點和問題的人完成沙盤推演的任務。本課程以領導力維度闡釋任務完成，教你如何在資源有限，充滿限制的條件下，帶領團隊勝利歸來。

整個過程以沙盤推演，案例討論，反思總結等形式，迅速提升領導能力！

【沙盤培訓特色】

?體驗：“在參與中學習”，充分參與團隊管理過程，體驗本身就是價值。

?認識：”在感悟中學習”，由轉變認知到轉變態(tài)度，再到改善行為模式。

?反思：“在錯誤中學習”，發(fā)現團隊與個人特長與不足，及時調整方向和結構。

?應用：“在應用中學習”，自發(fā)感悟反省，自覺改善應用，長期保持效果。

【卓越團隊領導力提升沙盤模擬·課程大綱】

第一章 沙盤推演背景

         【引言 戰(zhàn)略 競爭 人才 團隊】

?   沙盤歷史

?   沙盤推演規(guī)則和任務

?   團隊組建

?   沙盤推演

?   沙盤推演結果分析

第二章 管理的本質

?  管理的終極問題

          管理思想發(fā)展史

          什么是管理

          團隊管理者的作用

  管理者的角色認知

第三章 團隊領導力

領導力的本質

 領導者的角色定位

?  領導力品質模型

?  領導者的五種基本行為

 領導與管理的區(qū)別

 第五項修煉

【案例：無為不等于無能】

第四章 激勵管理

工作動機與績效

          保健因素和激勵因素的現實運用

          需求層次理論解析

          成本最低且有效地激勵措施

          感恩文化塑造

          員工的幸福感

         【案例：BAT激勵文化】

第五章 沖突管理

 如何駕馭沖突

 沖突的來源

 沖突處理的原則

 沖突與績效

【案例：沖突的魅力】

第六章 溝通管理

       溝通的本質：管理的濃縮

       溝通基本方式 傾聽/語言/文字/工具

       溝通漏斗：人類的局限和認為過濾

       項目化溝通管理模型：

       編碼|通信|傳播媒介|噪聲|解碼

       溝通管理計劃

       項目干系人管理（需求）

       溝通的原則

       高效溝通的措施

     【討論：如何召開有效的會議】

第七章 有效授權

  什么是授權

  授權的目的

  授權的基本原則

  授權的形式

  授權中應注意的問題成功領導人的價值觀

         【案例分析：從諸葛亮的悲劇看有效授權】

第八章 團隊領導力實踐行動流程

       賦予工作意義

       塑造團隊準則

       創(chuàng)建目標和共同愿景

       制訂共同計劃

       以身作則

       以終為始，持續(xù)改進

     【案例：解鈴還須系鈴人】

     【案例：感悟圍棋大師】

     【案例：西點精神之責任榮譽國家】

第九章 課程點評

?學員自我總結，并每組選出一個問題

        《世界咖啡屋》，對問題進行分析

???講師點評，引領學員對問題做出有效結論

?

 【案例：退步原來是向前】

    【終語將者，以超越致敬時代！】

【培訓場地布置】

準備材料：投影儀、無線麥克風、書寫白板、白板筆、A1白紙若干張、計算器6 個、鋼筆、鉛筆等。教學所需的課件、學員手冊、沙盤、報表、工具等由講師提供。

教室布置：場地面積以方便學員溝通交流為宜；課桌拼為方形，桌面應為平面；6組錯開排放，每組學員6~8人分坐于桌旁。