創新念力——創新思維與靈感探索沙盤
課程簡介:
創新不僅僅是靈機一動的事情,也不僅僅是各種奇思妙想,它還意味著把我們的思維從阻止它發散開區的束縛下解脫出來。因此首先我們要探索自己的大腦,從中找出創新思維的鑰匙用以打開創新的大門,并發現阻礙突破顛覆思想的閥門并將他們封印。
創新思維給我們勾畫了開展創新的基本步驟:創新的目標是什么、創新的標準有哪些、你的局限性在哪里?我們能相處哪些好主意?最后,我們怎樣組合和衡量這些主意,將其轉化為可行的解決方案,即使有些想法比較離奇,也不要立即丟棄。嘗試找出其中的優點,看看有什么可以借鑒的地方。只有這種態度——開放的思維方式、一種本質上的積極——才能鼓勵人們不斷有新的想法產生。
本課程將通過沙盤推演、案例分析、游戲化道具等多元化教學,幫助您拓展視野,從自我認知,激發自己的創新大腦,再到團隊合作討論,集思廣益,提升創新思維。
課程收益:
探索大腦思維模式,知己解彼
發現大腦中創新的鑰匙,有效應用和激活
突破創新思維的邏輯、情感障礙
團隊集體創新的思維流程
利用頭腦風暴在短時間內行程數以萬計的可能方案
創新的風險評估和過程完善
創新落地和不斷改進
三、課程特色:
有趣:通過沙盤案例推演,在游戲中體驗問題解決的樂趣!
有料:經典思維理論體系支撐的盤面,幫助學員重鑄思維流程!
有效:實用思考工具,可以直接帶入生活和工作,解決各種實際問題!
四、課程時間:
標準課時2天(12小時),可壓縮至1天(6小時)或0.5天(3小時)
五、受眾群體:
企業所有需要開拓創新思維的員工
建議6組以內,每組6-8人為宜
六、《創新念力》沙盤盤面:
七、課程大綱:
第一部分:思維模式
沙盤游戲:四色思維
透視大腦的思維特質——大腦四大模塊的思維偏好以及優勢
右內腦:熱情奔放
左內腦:規則秩序
左外腦:邏輯事實
右外腦:突破顛覆
大腦思維對創新的影響
可能影響創新思維的情感障礙——情感劫持
可能影響創新思維的行動障礙——墨守成規
可能影響創新思維的邏輯障礙——經驗之談
發掘激發創新思維的關鍵——腦洞大開
提升右外腦思維模式的方法一覽
第二部分:右外腦激活
情景練習:提升右外腦的思維激蕩
化障礙為力量——輔助思維流程
用思維導圖拓展思想界限
用隨手涂鴉激活視動靈感
從混亂當中尋找秩序
高效的集體創新思維流程
右內腦建立聯系
左內腦制定規則
左外腦收集事實
右外腦突破創新
第三部分:激發右腦,放眼未來
《創新念力》沙盤推演:預見未來
預測未來未知可能性
無中生有
創意裂變
風險管控
第四部分:顛覆思維,創新突破
《創新念力》沙盤推演:創新思維
創新的定義
創新四步走:
頭腦風暴方法
現場創造出數以萬計可能性
創新的必備目標
創新的愿望目標
創新的維度拓展
美帝奇效應產生大量方案
潛在方案有效性評估
潛在方案風險評估、選擇、測試、應用
第五部分:課程小結
- 上一個:超維腦力——全腦思維與表達沙盤
- 下一個:復盤慧力:項目管理沙盤課程
- 鄭奕:《創新黨務工作,推進和諧發展》 2024-04-19
- 王軍古:2024-展會業績創新式增長-王軍古-內訓公開課 2024-04-19
- 張學民:《創新思維與創新管理》課程大綱2023.3 2024-04-18
- 穆衛鋒:創新思維與創業第一課 2024-01-23
- 鄭凱文:《頭雁領航》領導干部創新講黨課沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:《談心談話》創新思政工作情境沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:《黨業融合》創新黨建工作實踐沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:《百年團史》創新團建沙盤模擬課程 2024-01-10
- 鄭凱文:創新思維訓練 2024-01-10
- 陳鵬程:《職場創新思維——思維導圖高效工作法》 2023-12-28
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上海交大MBA和DBA學位班課程《管理者創新思維與決策管理》在北京中心順利交付
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2023年中層管理人員培訓班《管理者團隊管理實務》在北京圓滿落幕
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