《學(xué)習(xí)標(biāo)桿-格力電器的人資管理》課綱

【課程背景】

在當(dāng)今高度競爭和快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)以適應(yīng)不斷變化的市場需求和提高競爭力。格力電器作為中國家電行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，其成功的管理經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)文化一直受到廣大企業(yè)的學(xué)習(xí)和借鑒。本次培訓(xùn)將以格力電器為標(biāo)桿企業(yè)，深入探討其對標(biāo)學(xué)習(xí)在人才培養(yǎng)、激勵和控員增效方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，幫助學(xué)員提升管理水平和提高企業(yè)運(yùn)營效率。

【課程收益】

★深入了解格力電器在人才培養(yǎng)、激勵和控員增效方面的成功經(jīng)驗(yàn)和做法；

★學(xué)習(xí)如何結(jié)合自身企業(yè)實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的人才培養(yǎng)計(jì)劃；

★探討如何建立有效的激勵機(jī)制，提升員工的工作積極性和工作效率；

★研究如何通過精細(xì)化管理，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)營和成本控制；

★培養(yǎng)管理意識和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升企業(yè)管理水平和綜合素質(zhì)。

【課程特色】干貨，沒有廢話；科學(xué)，邏輯清晰；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用；投入，案例精彩

【課程對象】各層級員工

【授課形式】理論授課、分組討論、案例教學(xué)、現(xiàn)場任務(wù)、模擬演練等

【課程時間】1天（ 6小時/天）

【課程大綱】

第一部分：轉(zhuǎn)變思維·了解標(biāo)桿

一、標(biāo)桿企業(yè)對標(biāo)學(xué)習(xí)背景及意義

• 為什么要學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)？

• 格力電器作為標(biāo)桿企業(yè)的代表性

• 二、格力電器概況與行業(yè)地位

• 格力電器的發(fā)展歷程

• 格力電器在行業(yè)中的地位及影響力

第二部分：堅(jiān)定思想·學(xué)習(xí)標(biāo)桿

1. 格力電器人才培養(yǎng)模式

1.人才招聘與選拔理念

2.格力電器人才培養(yǎng)理念與策略

○  格力電器人才觀與培養(yǎng)目標(biāo)

○  人才培養(yǎng)計(jì)劃與實(shí)施步驟

○  人才梯隊(duì)建設(shè)與職業(yè)發(fā)展路徑

3.格力電器人才培養(yǎng)實(shí)踐與案例

○  在崗培訓(xùn)與崗位勝任力模型

○  學(xué)習(xí)型組織與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

○  人才培養(yǎng)中的文化傳承與創(chuàng)新

4.格力電器人才培養(yǎng)的成果與啟示

○  人才儲備與人才輸出

○  人才培養(yǎng)制度與激勵機(jī)制

○  對標(biāo)學(xué)習(xí)的反思與實(shí)踐

二、格力電器激勵措施

1.格力電器激勵理念與策略

○  激勵理論在格力電器的應(yīng)用

○  個性化與系統(tǒng)性激勵相結(jié)合

○  激勵與績效管理的聯(lián)動關(guān)系

2.格力電器激勵實(shí)踐與案例

○  薪酬福利與績效掛鉤

○  職業(yè)發(fā)展與晉升制度

○  授權(quán)與信任：激發(fā)員工的創(chuàng)造力

3.格力電器激勵的成果與啟示

○  提高員工滿意度與忠誠度

○  提升企業(yè)績效與競爭力

○  對標(biāo)學(xué)習(xí)的反思與實(shí)踐

三、格力電器控員增效案例分享

1.格力電器控員增效理念與策略

○  控員增效與精益化管理

○  人力資源優(yōu)化與企業(yè)高效運(yùn)營

○  控員增效與企業(yè)文化建設(shè)

2.格力電器控員增效實(shí)踐與案例

○  精簡流程：提高工作效率

○  信息化管理：數(shù)據(jù)驅(qū)動決策

○  創(chuàng)新技術(shù)與工藝：減少人力成本

第三部分：拓展思維·創(chuàng)造標(biāo)桿

一、格力電器人才發(fā)展前景展望

• 格力電器在人才培養(yǎng)方面的成果與挑戰(zhàn)

• 人才發(fā)展趨勢分析與展望

二、企業(yè)如何對標(biāo)學(xué)習(xí)格力電器

○  確立以人為本的人力資源理念

○  實(shí)施物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵相結(jié)合的福利政策

○  制定有針對性的培訓(xùn)計(jì)劃

○  創(chuàng)建“雙軌制”職業(yè)發(fā)展模式

○  實(shí)施內(nèi)部招聘和人才儲備計(jì)劃

○  營造積極的企業(yè)文化