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《職業(yè)化心態(tài)與思維訓(xùn)練》課程大綱【2天版】

幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)整體形象和職業(yè)化水平，讓團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌大幅提升；幫助企業(yè)樹立商業(yè)價(jià)值交換和敬業(yè)精神的理念，讓團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力大幅提升；幫助企業(yè)規(guī)范員工言行，提升自我價(jià)值，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；幫助企業(yè)保護(hù)技術(shù)秘密，讓員工對自己的行為進(jìn)行自我約束；幫助企業(yè)規(guī)劃員工的職業(yè)方向，減少核心人才的流失。

《建設(shè)陽光心態(tài)—成就美好人生》課程大綱【2天版】

其實(shí)每一個(gè)員工的工作追求是來源于自己對人生的追求，此課程通過許多的案例分析、討論和游戲的應(yīng)用會(huì)有效激發(fā)員工對人生更加強(qiáng)烈和清晰的追求，并通過一個(gè)有邏輯發(fā)展的優(yōu)秀職業(yè)心態(tài)的培養(yǎng)，幫助學(xué)員塑造職業(yè)人角色，讓員工由對人生追求落實(shí)到對職業(yè)的高度追求。

《情商領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員理解情商在工作中的重要性；幫助學(xué)員提升自我意識：理解自己的優(yōu)勢和弱點(diǎn)，理解自己的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格；幫助學(xué)員提升在面對困難局面的自我情緒管理和這種情境下如何保持領(lǐng)導(dǎo)者形象；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的技巧；幫助學(xué)員用同理心察覺下屬的壓力與情緒反應(yīng)，并且做出適當(dāng)?shù)臏贤ā?/p>

《卓越團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力特訓(xùn)營》課程大綱【2天版】

為員工注入執(zhí)行理念，為管理著導(dǎo)入結(jié)果管控的執(zhí)行工具；為員工找出日常工作中存在的執(zhí)行力問題，教會(huì)員工正確的工作方法；為員工樹立以結(jié)果為導(dǎo)向、以客戶價(jià)值為執(zhí)行方向的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)組織能力；幫助企業(yè)打造一支忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行團(tuán)隊(duì)；激活團(tuán)隊(duì)工作熱情，化解部門之間的壁壘，讓溝通更加高效。

《管理者情緒影響力》課程大綱【1-2天版】

幫助學(xué)員正確認(rèn)識壓力和情緒；幫助學(xué)員梳理壓力和情緒產(chǎn)生的原因；幫助學(xué)員掌握壓力的干預(yù)與應(yīng)對策略， 學(xué)習(xí)有效的放松方法；幫助學(xué)員掌握輔導(dǎo)他人，協(xié)助他人管理情緒的方法與技巧；幫助學(xué)員掌握提升EQ的方法，做情緒的主人；幫助學(xué)員掌握激活團(tuán)隊(duì)工作熱情的方法，讓工作更加高效，創(chuàng)造更佳的業(yè)績。

《新中層溝通力與激勵(lì)力訓(xùn)練》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員建立正確的溝通思維、理念；幫助學(xué)員掌握高效溝通的必備技巧；幫助學(xué)員掌握與上級、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。幫助學(xué)員掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力；幫助學(xué)員掌握贏得下屬的支持和信任的方法，使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者；幫助學(xué)員有效處理跨部門沖突，增進(jìn)部門之間合作，提升團(tuán)隊(duì)合作意識。

《情緒與壓力管理》課程大綱【2天版】

本課程不但從傳統(tǒng)的生理層面和意識層面幫助學(xué)員改善生活和工作的情緒壓力，還從更深的層面（潛意識層面和心理疾?。椭鷮W(xué)員剖析情緒壓力的機(jī)理以及學(xué)習(xí)改善方法，形成行之有效的壓力調(diào)試機(jī)制。

《贏在溝通——高效溝通技巧訓(xùn)練》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員建立正確的溝通思維、理念；幫助學(xué)員掌握高效溝通的必備技巧；幫助學(xué)員掌握與上級、同事、跨部門及客戶溝通的技巧。幫助學(xué)員掌握有效溝通與影響力的技巧和原則，提高個(gè)人在組織內(nèi)外的影響力；幫助學(xué)員掌握贏得下屬的支持和信任的方法，使自己成為受歡迎的領(lǐng)導(dǎo)者；幫助學(xué)員有效處理跨部門沖突，增進(jìn)部門之間合作，提升團(tuán)隊(duì)合作意識；幫助學(xué)員掌握4D性格分析工具，并熟練應(yīng)用于溝通中。

《情商與人際關(guān)系管理》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員學(xué)會(huì)審視和了解自己，學(xué)會(huì)怎樣激勵(lì)自己、怎樣調(diào)動(dòng)情緒；幫助學(xué)員掌握情緒管理的方法并有效控制；幫助學(xué)員掌握人脈圈開發(fā)的方式；幫助學(xué)員掌握人際關(guān)系管理的方法及工具；幫助學(xué)員全面提升情緒智力，可以從容有效的展開工作。

《中高層戰(zhàn)略目標(biāo)與計(jì)劃實(shí)施管控力》課程大綱【2-3天版】

管理的目的是為了達(dá)成組織的績效目標(biāo)，其核心是提升團(tuán)隊(duì)組織能力，建立以目標(biāo)為導(dǎo)向的高效運(yùn)營管理系統(tǒng)。課程通過PDCE系統(tǒng)化的講解和工具的運(yùn)用，幫助學(xué)員提升工作效率和目標(biāo)管理能力，通過理論與工具相結(jié)合的方式，幫助大家更好地規(guī)劃工作，落地執(zhí)行、形成管理閉環(huán)。

《中高層企業(yè)文化落地力》課程大綱【3天版】

團(tuán)隊(duì)文化是團(tuán)隊(duì)成長過程中決定企業(yè)能否持續(xù)發(fā)展和提升的重要因素之一，但是很多團(tuán)隊(duì)的文化都是“虛”“無”“縹”“緲”的，如果您也有以下的困境，我們將帶您一起尋找答案。

《高效時(shí)間管理力》課程大綱【1天版】

二十一世紀(jì)的競爭是效率的競爭，而效率競爭的核心要素是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的效益。課程通過時(shí)間管理和目標(biāo)管理兩個(gè)維度，幫助學(xué)員提升工作效率和自我管理能力，通過各種理念和實(shí)用工具，幫助大家更好地規(guī)劃工作，為個(gè)人和企業(yè)帶來新的變化，帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)績效的提升!

《中層管理者管理技能五項(xiàng)修煉》課程大綱【2天版】

幫助學(xué)員了解管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；幫助學(xué)員掌握目標(biāo)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制等基本管理技能；幫助學(xué)員學(xué)習(xí)有效授權(quán)、激勵(lì)的技巧與方法；幫助學(xué)員掌握如何與上司、同事和下屬進(jìn)行有效的溝通；幫助學(xué)員學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績效團(tuán)隊(duì)；幫助學(xué)員找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法；提高中層管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。

《新生代員工的管理藝術(shù)》課程大綱【2天版】

在企業(yè)日常管理實(shí)踐中，企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識到一個(gè)共同的問題，那就是與其他年齡段的人相比，很多新生代員工進(jìn)入職場時(shí)，表現(xiàn)出了更多的問題。

《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程大綱【2天版】

幫助企業(yè)注入執(zhí)行理念，導(dǎo)入商業(yè)人格、客戶價(jià)值的管理思維；幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)日常工作中存在的執(zhí)行力問題，教會(huì)員工正確的工作方法；幫助企業(yè)樹立以結(jié)果為導(dǎo)向、以客戶價(jià)值為方向的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，大幅提升團(tuán)隊(duì)組織能力；幫助企業(yè)打造一支忠于職守、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膱?zhí)行團(tuán)隊(duì)。

《基層管理者溝通與激勵(lì)技能訓(xùn)練》課程大綱【1-2天版】

幫助學(xué)員明確基層管理人員應(yīng)有的正確觀念和心態(tài)、角色定位；幫助學(xué)員掌握溝通的基本原理與方法；幫助學(xué)員掌握金字塔原理的使用技巧，提升語言表達(dá)能力和溝通效率；幫助學(xué)員掌握疏導(dǎo)一線員工負(fù)面情緒的方法與技巧；幫助學(xué)員掌握日常管理中授權(quán)與激勵(lì)的技巧；幫助學(xué)員掌握指導(dǎo)和

《中基層管理者管理技能修煉》課程大綱【2天版】

作為中基層管理者，核心的任務(wù)有兩個(gè)，就是管事和帶人。被任命為管理者的你，是否已經(jīng)出現(xiàn)或擔(dān)心著一些問題的發(fā)生？