全價值鏈運營計劃

【課程背景】

推崇阿米巴運營的稻盛和夫說，預算不是一個很好的詞，而“計劃”更實用。的確，大多數時候，企業由于目標制訂、分解出現問題，導致預算案變成“花錢”案，究其原因，是因為對過程目標失控而使整體目標失去可操作性。這其中更根本的原因是：由于缺乏有機整體的運營計劃而使目標之間失去有機聯系。

而更重要的是供應鏈企業要抓住智能制造的未來。德國專家總結工業4.0，認為主要有三個特征：1、通過價值網絡實現橫向集成；2、端對端數字集成橫跨整個價值鏈；3、垂直集成與網絡化的制造系統。

也就是說，智能制造網絡下的供應鏈企業，為實現極高的市場適應能力、極高的生產效率、極高的資源利用效率，整座工廠不僅自身是一個精密高效的價值機器，而且要最大限度融入產業、行業價值鏈網絡，成為市場網絡內嵌的、牢固的節點！

當世界進入4.0時代后，制造業將全面整合“分布式自組織式”的生產流程與大規模單件生產工藝。

也就是說，未來的制造型企業在制造手段（設備）和組織方法上都必須具有對于“私人訂制”極高的響應性和保證性。那么運營計劃“基于全價值鏈具有一體化”就是一個基本特征?！叭珒r值鏈運營計劃”就是一個基本課題。

【課程對象】

企業運營管理團隊。

【針對痛點】

預算案變成“花錢”案，預算因和過程目標失去聯系因而和總體目標失去聯系，預算因計劃之間缺乏必要聯系而失去可執行性，預算因失焦而失去方向性；

目標、問題、方策、行動、激勵之間失去必要聯系，導致績效評價滿意度差；

各部門僅站在自身立場制訂運營計劃，企業、團隊、個人目標之間失去有機聯系；

【授課方式】

案例講授,通過大量案例詮釋基本理念；

工具化講授，通過基本工具詮釋基本方法；

方案實踐，通過工具組合讓學員當場練習，點評輔導。

通過“問題碉堡”、關鍵詞復習、小組PK等豐富過程互動與學員參與。

【授課特色】

40%的理論知識講授、30%的真實案例解析、30%的行動學習！

【課程收益】

學習企業的目標架構和年度運營目標架構；

學習四型供應鏈核心策略下，全價值鏈目標藍圖；

學習企業各價值鏈計劃基于核心供應鏈策略（核心生產策略）下的有機聯系。

學習在目標藍圖、項目WBS、行動計劃、KPI激勵方案四大工具下，企業團隊如何達成目標、問題、方策、行動、激勵五大共識。

【課程邏輯】

“一切從目標出發、一切用流程梳理、一切從瓶頸突破！”

【三級課綱】

一、基本視角

1、看市場、行業、企業的基本視角

用“三大曲線”看未來市場結構演化基本趨勢

用“三鏈三流”看產業、行業基本架構；

用價值鏈平臺看未來企業本質；

2、未來環境帶給當前企業的根本挑戰

裝備升級與維護能力挑戰；

網絡化的全價值鏈挑戰；

組織能力挑戰空前；

二、企業、企業目標及（年度）運營目標

1、企業本質特征

企業必要性定義；

企業三大本質特征；

2、企業三大目標（體系）

現金目標；

利潤目標；

競爭力目標；

3、企業價值鏈及演進

價值鏈概念、企業五大價值鏈；

企業全價值鏈演進規律；

4、全產品生命周期及核心供應策略

全產品生命周期運作與價值鏈投入產出；

全產品生命周期中三大競爭戰略一體化演進；

四大供應鏈核心階段；

5、企業（年度）運營目標（體系）

企業年度運營目標公式；

KPI及其設立；

三、年度運營目標確立

1、三級價值鏈分析

一級價值鏈分析確定總體目標方向；

二級價值鏈分析確定績效瓶頸；

三級價值鏈分析確定總體計劃過程；

2、企業年度目標設立過程

目標設立簡易法則和目標確立總體過程；

總體經濟政策及展開過程；

四、四型供應鏈目標藍圖及全價值鏈目標藍圖

1、四型核心生產策略下目標藍圖

ETO模式下目標藍圖；

MTO模式下目標藍圖；

MTS模式下目標藍圖；

CTO模式下目標藍圖；

2、全價值鏈目標藍圖

全價值鏈營銷目標藍圖；

全價值鏈采購目標藍圖；

全價值鏈服務目標藍圖；

全價值鏈研發目標藍圖。