《卓越中層的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)力》

課程背景：

剛獲晉升的新任中層猶如蟬脫蛹，從員工變成管理者，從做好自己的事轉(zhuǎn)向管人，通過團(tuán)隊(duì)共同完成組織績效，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。他們面臨著從團(tuán)隊(duì)成員向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的艱難過渡，個(gè)人視角也必須從執(zhí)行任務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保他人完成工作。如何及時(shí)調(diào)整自己以適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)換，對(duì)于他們而言非常重要。

中層是企業(yè)的中堅(jiān)力量：

作為下屬，中層要及時(shí)高效地完成上級(jí)分配的任務(wù)，幫助上級(jí)制定出更為科學(xué)合理地決策；

作為領(lǐng)導(dǎo)，中層要充分激發(fā)員工潛能，帶領(lǐng)員工攻堅(jiān)克難，創(chuàng)造輝煌業(yè)績。然而，很多中層尤其是那些剛走上管理崗位的新任中層缺乏足夠的管理能力，導(dǎo)致部門效率低下。

新晉管理者現(xiàn)狀：

自己的業(yè)績頂一個(gè)部門；

自己干的熱火朝天，下屬閑的無法無天；

自己著急上火，團(tuán)隊(duì)不溫不火；

不知道如何分解下屬工作目標(biāo)；

布置任務(wù)基本靠“吼”

迫切想指導(dǎo)下屬工作，又不知道從何下手；

曾經(jīng)的“好兄弟”、“好閨蜜”不支持自己的工作；

課程收益：

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建設(shè)的流程；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)文化的建立方法；

掌握激勵(lì)團(tuán)隊(duì)的方法；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理的方法；

掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理溝通方法；掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)識(shí)人用人方法；

學(xué)習(xí)對(duì)象：中高層領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理

學(xué)習(xí)時(shí)間：2天

授課方法：理論講授（30%）+案例分析（20%）+實(shí)操練習(xí)（30%）+工具落地（20%）

課程大綱：

[第一單元]心態(tài)轉(zhuǎn)型：突破自我設(shè)限，快速融入新崗位
1、轉(zhuǎn)變心態(tài)：快速適應(yīng)新的工作崗位
2、高效開局：突破“忙盲茫”的困境
3、展現(xiàn)自信：贏得下屬的尊重與認(rèn)可
4、自我認(rèn)知：新任中層常見的五大認(rèn)知誤區(qū)
5、提升自我格局，塑造“大將之才”
6、成功轉(zhuǎn)型：新任中層如何融入新團(tuán)隊(duì)

[第二單元]角色轉(zhuǎn)型：實(shí)現(xiàn)從員工到中層的成長與蛻變
1、角色認(rèn)知：明確自己的工作職責(zé)
2、找準(zhǔn)定位：快速進(jìn)入管理者角色
3、承上啟下：讓上司放心、下屬開心
4、新任中層實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)型的三個(gè)階段
5、對(duì)事不對(duì)人：拒絕當(dāng)“老好人”
6、從技術(shù)骨干到管理者的角色轉(zhuǎn)型

[第三單元]技能轉(zhuǎn)型：從執(zhí)行到管理，打造中層勝任力
1、出色的新任中層應(yīng)具備哪些技能
2、有效授權(quán)，激發(fā)下屬的工作潛能
3、如何在團(tuán)隊(duì)中樹立自己的權(quán)威
4、把合適的人放在合適的位置
5、中層如何與員工建立起信任關(guān)系

[第四單元]向上管理：如何建立雙贏的上下級(jí)關(guān)系

1. 向上管理：如何管理自己的上司

2. 五大步驟獲得上司的支持

3. 向上溝通：與上司溝通的技巧

4. 向上匯報(bào)：如何巧妙的匯報(bào)成果

5. 向上說服：幫助上司制定科學(xué)的決策

[第五單元]團(tuán)隊(duì)管理：打造一支有凝聚力的團(tuán)隊(duì)

1. 塑造個(gè)人魅力，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

2. 巧妙處理與“刺頭”員工的關(guān)系

3. 掌握批評(píng)的藝術(shù)，讓下屬心悅誠服

4. 沖突管理：化解員工的抗拒心理

5. 巧妙應(yīng)對(duì)員工的失誤

6. 女性中層獨(dú)一無二的權(quán)威樹立方法

[第六單元]團(tuán)隊(duì)文化：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的靈魂

1. 團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)的4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

2. 如何制定團(tuán)隊(duì)愿景

3. 不同時(shí)期團(tuán)隊(duì)文化更新迭代的4個(gè)要素

4. 構(gòu)建與企業(yè)大文化相匹配的亞文化

5. 如何讓文化根植于員工內(nèi)心

6. 傳承文化的6個(gè)步驟

[第七單元]目標(biāo)管理：由目標(biāo)驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力法則

1. 卓有成效的目標(biāo)設(shè)定法則——期望理論

2. SMART原則制定個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相一致

3. 目標(biāo)分解方法：

看得見、摸得著、對(duì)的上、拿的出

[第八單元]績效管理：創(chuàng)造佳績的催化劑

1. 基于戰(zhàn)略的績效設(shè)定方法

2. 如何“提取”關(guān)鍵指標(biāo)

3. 如何對(duì)員工能力和態(tài)度進(jìn)行考核

4. 績效考核設(shè)計(jì)的7個(gè)關(guān)鍵步驟

[第九單元]卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

1. 對(duì)上執(zhí)行力、對(duì)中行動(dòng)力、對(duì)下領(lǐng)導(dǎo)力的轉(zhuǎn)換方法

2. 提升領(lǐng)導(dǎo)力的6大關(guān)鍵

3. 如何培養(yǎng)自己的接班人